针对服装专业技能课堂教法简单、过程松散,学生学习积极性不高等现象,服装专业技能课课堂教学开展了突破"关键点"教学策略的探索。"关键点"就是指关键技能点与知识点。突破"关键点"对服装专业的理论知识与实践操作具有重要的影响作用。通过建立"关键技能点"技术线路、视频式课堂、实训指导书发放、质量控制等策略,促进了学生专业技能的学习,也加快了技能课教学改革。
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