摘要

随着新课程教育改革的深入发展,社会各界人士对学生思维能力的培养工作提出了更高的要求。针对学生个体的身心特点以及学习能力,为了培养学生的思维能力,促使学生深入掌握数学知识,并灵活地将其运用到实际生活当中,教师就必须通过一系列有效的措施,引导学生全身心投入到教学环境当中,提高学生的思维能力。