浅谈语文教学中小学生审美能力的培养

作者：董坤

来源：基础教育论坛, 2018, (10): 50-51.

• 语文教学
• 审美能力
• 培养策略

小学语文是一门表现美、唤醒美的学科。在小学语文教学中,教师带领学生品读课文,丰富学生的想象能力,培养学生的审美情趣,体现小学语文教育的魅力。文章结合教学实践,从品读课文、朗读课文、反思总结三个方面入手,以在小学语文教学中培养学生的审美能力,让语文课堂彰显美丽与诗意。