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摘要
全球化是不可逆转的历史发展趋势，高技能人才已经成为制约经济、社会等各领域发展的关键性问题，尤其是人才的职业素养更是重中之重，职业性人才培养战略因此成为我国高等教育改革方略之一，能够从职业资源开发、职业化生存之道，以及职业教育政策等方面，决定商务英语高技能人才的时代价值。当前商务英语人才培养面临职业化等理念认知不足、信息技术力量不足、教学环境不配套，以及评估体系落后等问题，应该针对不同环节的困境，采取重设教学目标、完善网络信息教育平台、创新环境和实践形式，以及升级多元评价系统等策略，以提高职业化、高技能人才培养质量。
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单位大连财经学院
