随着高职教育改革的深化发展，高职院校教育教学模式也在不断创新。在“互联网+”背景下，在线教育成为新的教育方式，线上线下混合模式也开始在高职院校普及。就当前来看，线上线下混合模式适应时代发展，拓展了学生的学习时空，具有较大优势。高职教师应加强学习革新教育理念，突出学生主体地位，有效整合线上线下教学资源，在教学中合理应用该模式，可提高学生学习兴趣，并促进学生自主学习能力，进而培养新时代“工匠型”高级技术人才。
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