应用型本科院校“对分课堂”线上线下教学模式探索——以复变函数为例

作者：张勇; 张昊; 袁培森^*

来源：科技风, 2021, (31): 144-146.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202131048

• 对分课堂
• 线上线下教学模式
• 应用型本科院校
• 复变函数

线上线下教学模式的对分课堂是一种新的教学模式,它在传统的教师讲授基础上,增加了线上线下的师生、生生讨论环节等。其创新之处是把线下教师讲授和线下线上学生讨论的时间错开。应用型本科院校复变函数教学中运用线上线下教学模式的对分课堂可以改变传统的教学方法和学习方式,增强学生学习的主动性和兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效果,值得推广。

• 单位
  南京农业大学; 南京工程学院