幼儿园具有问题行为儿童的教育策略

作者：田丽屏

来源：亚太教育, 2022, (01): 181-183.

• 幼儿生活
• “问题小孩”
• 幼儿园课程

关注儿童日常生活，才能切实关注儿童的生命，让儿童幸福生活就是让儿童的生命获得生长。幼儿园课程是以儿童的生活为基础，有利于幼儿成长的各类活动。课程应该随幼儿生活的流动性、变化性紧跟儿童需求。只有让幼儿具有丰富多彩的生活课程，幼儿才会充实、快乐，才能切实收获幸福的童年。