教育评价的"对象立场"

作者：张丰

来源：小学教学(语文版), 2021, Z1: 98.

<正>重视"对象立场",体现评价目的的端正与科学性。这是将立德树人成效作为评价根本标准的基础。深化教育评价改革要以改进教育活动,促进学生更好地学习与成长为主旨,要从较多依凭评价来控制转向通过评价来促进,还要从重在甄别和选拔转向诊断和改进。