自我接纳:改善职校生手机网络依赖的一枚缓释剂

作者：王媛媛

来源：家庭生活指南, 2019, (11): 290.

<正>导读伴随着社会经济和手机科技的发展,学生使用手机已成为司空见惯之事,给教育管理者的工作带来了许多困难和考验。通过职业教育实践工作,我们发现职校生的自我接纳与手机网络成瘾之间有很大的相关性。自我接纳能负向的预测学生手机网络依赖的严重程度,那些在学校里表现自卑、孤僻、不合群、自我接纳低的学生,他们有更高的手机网络依赖倾向。因而,本文主要探讨职校生的自我接纳与手机网络依赖之间的相关关系,为职校手机管理工作提供一些建议。