德育为魂，创设初中英语阅读情境——以译林版初中英语九年级下册Unit1 Reading“Two cities in China”为例

作者：王博涵

来源：校园英语, 2021, (46): 164-165.

• 德育
• 初中英语
• 阅读情境

教育的根本任务是立德树人,英语阅读教学具有重要的德育价值,教师在英语阅读教学中进行合理的情景创设能让阅读更深入,让德育目标实现更顺利。以译林出版社《英语》九年级下册第一单元阅读板块Two cities in China为例,探讨如何在初中英语阅读教学中以德育为先,创设有效情境。