摘要

随着素质教育的不断深化发展,学习成绩已经不再是衡量学生学习的唯一标准。素质教育主要目的是为了促进学生的全面发展,其中德育教育是素质教学的核心,也是影响学生未来发展方向的重要影响因素。小学阶段是学生认识世界、感知世界的关键时期,在这一阶段进行德育教育能够有效促进学生形成正确的人生观。提高小学班主任德育教育的实效性,有利于促进学生的全面发展,促进教学效率的提高。