生活处处有数学——生活性教学理念在小学数学教学中的运用

作者：胡亚洁

来源：新课程, 2018, (06): 58.

• 生活理念
• 小学数学
• 创新教学

众所周知,数学是一门应用性很强的学科,它源于生活,是小学教学中的基础性学科,目的也是为了更好地解决生活中的问题,方便学生更好地认识生活,适应社会。因而在小学数学教学中,教师应当抓住生活教学的特性,注重情境创设、揭发传授、数学素养等方面设计教学方案,为学生以后更好地学习数学奠定基础。