在传统的耳鼻咽喉科学的实习教学中，往往存在着理论与实践脱节的情况。为提高实习教学效果，发展了循征医学教育模式，结合临床证据、实际情况和临床经验对耳鼻咽喉科学实习教学进行了优化。该文结合自身的教育经验，在充分总结教学实践的基础上，研究循证医学教育模式在耳鼻咽喉科学实习教学中的应用策略。
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