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摘要
新课改的逐步推进以及深化,使得综合实践活动受到各教育界人士的关注,也希望以此作为突破,实现教学的创新。综合实践主题活动和传统的一言堂的课程是存在较大的差别的,其注重通过将知识和实践相连接,提升学生融会贯通以及解决实际问题的能力,让学生能够在快乐的体验中掌握知识,达到寓教于乐的目的。小学高年龄阶段的数学难度在不断地提升,学生学习也比较困难,将综合与实践主题活动融入其中,具有一定的必要性。文章就综合与实践的概述及其在小学数学课堂上应用的意义进行阐述,分析小学数学"综合与实践"主题活动构建的原则,提出小学"综合与实践"主题活动构建的策略。
