本文主要以宁夏工商职业技术学院机电工程系为例,就如何提升中级维修电工综合技能水平,从而提高电工理论考证合格率,具体通过结合实践教学经验,基于教学过程,从学情分析、教学方法、复习环节提出若干教学策略。为职业院校教师有效指导学生的技能等级理论考证提供参考依据。