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读写:促成完美的“言意转换”
作者:陈日亮
来源:
福建基础教育研究
, 2019, (02): 17-19.
言意转换
文言文教学
“三以”读法与教法
摘要
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。
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