公安院校治安学专业课程实战化教学改革研究——以北京警察学院为例

作者：邱志勇

来源：北京警察学院学报, 2021, (05): 116-119.

DOI：10.16478/j.cnki.jbjpc.20211012.002

• 治安学
• 专业课程
• 实战化导向
• 教学改革

实战化导向是治安学专业课程教学改革的重要遵循,在专业能力培养中发挥着关键作用。但是,目前在公安院校治安学专业课程教学中,存在着教师对实战化教学形式及重要性认识不够全面、专业课程内容跟警务实战结合不够紧密、校局合作平台利用不够充分、实战化训练未能跟专业课程能力训练有机融合等突出问题,从而影响了课程教学的实战化效果,不利于学生专业应用能力的培养。因此,公安院校治安学专业课程教学改革必须坚持实战化导向,专业课程内容来源于实战、课程教学立足于实战、课程能力训练融入实战,从实战需要出发设计课程教学内容,充分利用实习、安保勤务等实战机会和校局合作平台推进实战化教学改革,在实战中检验教学成效,如此才能真正提升公安院校治安学专业课程建设水平,提升人才培养质量。

• 单位
  北京警察学院