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摘要
随着互联网技术的飞速发展与自媒体行业的兴起，打破了传统理想信念教育领域中工具理性与价值理性的平衡点，为高校大学生理想信念教育带来了新机遇与新挑战，拓宽了高校理想信念教育的维度。因此，通过加强平台监管与资源供给、搭建自媒体发声平台与环境、打造与强化“微”舆论场等方式，指引学生借助自媒体网络平台进行自我管理、自我教育、自我发展，对提高新时期大学生的思想觉悟，培养德智体美劳全面发展的高质量的社会主义接班人具有广泛而现实的意义。
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单位材料学院; 商洛学院
