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摘要
随着我国社会主义市场经济的飞速发展,各行各业加快了对于人才的需求。随着我国人民物质生活不断丰富,人们提高了对于精神文明的追求。这些因素使得人们对于音乐教育的重视程度不断提高,高等院校学前教育专业钢琴课是学前教育专业的重要课程。它对学生培养专业知识学习能力有了很大的促进作用,在我国课程改革的大环境下,虽然教育质量得到了提高,人才素质得到了提升,但也面临着师生比例不协调、师资力量紧缺等问题。本文就目前学前教育专业钢琴课程的现状进行了细致观察,分析了钢琴课程教学过程中出现的问题,并给出了有针对性的措施和建议,从教学模式的更新、教学教材的合理选择、教学方法的创新等方面提出了看法,希望为高等院校学前教育专业钢琴课程教学水平的提高提供参考。
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单位潍坊工程职业学院
