初中生物生活化教学初探

作者：曹入月

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 52.

• 初中生物
• 课堂教学生活化
• 策略

生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。