随着教育事业的不断创新和改革,为满足时代发展和社会需求,在教学课堂中对学生自主探究能力的培养和提高成为重中之重,需要整体性的提高学生素质和能力.在高中数学教学课堂中,教师需要不断改变自身的教学方法,将学生处于数学课堂的主体地位,采用问题导学的教学模式,引导学生在问题情境中对数学知识进行自主学习和探究,促进学生数学能力的发展和提高.本文将以问题导学模式下的高中数学教学为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
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