情境教学模式在数学教学中的应用探析

作者：温莲峰

来源：成才之路, 2020, (27): 90-91.

• 情境教学
• 数学教学
• 实践
• 故事
• 问题
• 多媒体

教师创造和课堂教学内容有关的情境,能让学生通过情境体会数学学习的意义,在生活中运用数学知识解决问题,达到学以致用的目的。教师应善于利用情境设置进行课前导入,利用实践情境增强学生的理解能力,利用故事情境激发学生的学习兴趣,设置问题情境提升学生的思考能力,利用多媒体创设情境进行课堂教学。