小学数学课堂合作学习模式分析

作者：陈友财

来源：考试周刊, 2022, (14): 58-62.

• 小组
• 数学
• 学生

文章简要阐述了小组合作学习的融合要点:相互协作、相互鼓励、明确分工;探索了合作学习融合课堂的具体思路:制定合作规则、合理进行分组、把握合作融合时间、发挥教师角色功能等;结合实际案例教学，分析合作学习的积极价值，以期解决合作教学的各类问题，营造优质学习氛围，提升学生合作能力，达到实践教学效果。