摘要

将传统文化运用于高中化学的具体教学中,不仅可以深化学生对传统文化的传承与认识,而且还能充分激发学生学习化学知识的兴趣,使学生的专业知识与人文素养得到有效提升。基于此,本文主要对传统文化在高中化学实际教学中的应用策略进行了探讨。