以赛促赛，以赛促学——基于2018—2019年全国职业院校技能大赛导游服务赛项成绩的分析研究

作者：崔英方; 孙斐; 常直杨

来源：西部素质教育, 2019, 5(24): 53-57.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201924024

• 全国职业院校技能大赛
• 导游服务赛项
• 成绩分析
• 区域差别

为了更好地以赛促赛,以赛促学,文章对2018—2019年全国职业院校技能大赛导游服务赛项成绩进行了分析研究,包括近两年参赛人数分析、导游服务赛项竞赛内容分析、赛项获奖选手分析、各环节成绩分析四个方面。

• 单位
  南京旅游职业学院