教育行业肩负着非常重大的责任，因此教育行业从业人员，尤其是教职工，工作压力非常大，这就要求教职工具备良好的心理素质。关注教职工心理健康方面的问题，对其不正常的心理状态进行一定的干预，是学校工会一项重要的工作。基于此，文章在分析新时代教职工心理健康问题产生原因的基础上，提出了工会维护教职工心理健康工作的要求并展开实践探索，以期促进教育事业的长远发展。
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