从教与学的双重维度分析考量,不难发现新时代高校马克思主义政治经济学的教学,普遍面临着复杂多样的困境。基于当前境况,可通过追溯理论渊源、立足社会发展、开拓国际视野提升教师对学生教学输入的效果;同时以课堂活力、课外资源、考核方式为改革着眼点,培养学生对课程内容输出的能力,促进新时代马克思主义政治经济学的教学创新。
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