摘要

在高校本科英语口译教学中,生态翻译学(Ecotranslatology)理论不仅提供了崭新的理论依据和教学指导,更成为英语教学构建生态化模式带来了启示。本文以生态翻译学理论为依据,探讨本科英语专业口译课程任务型教学模式的重要性。