“任务驱动”教学法在可编程控制器课程教学中的实践与分析

作者：张皓博

来源：重庆电力高等专科学校学报, 2015, 20(03): 5-17.

• 任务驱动
• 教学创新
• 可编程控制器

以可编程控制器课程为例,介绍"任务驱动"教学法在教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

• 单位
  黑龙江工业学院