教无定法 学无定式——高中化学离子反应教学模式初探

作者：杨文颛

来源：考试周刊, 2018, (06): 161.

• 教无定法
• “离子反应”
• 修养

"离子反应"一课是苏教版高中化学必修一中的一堂重点课程,该课的教学目标,是让学生们掌握强、弱电解质的概念,以及离子反应的实质,学习离子方程式的书写,藉此初步了解化学的本质,进而对化学形成客观认识,为而后的学习奠定基础。对于高一年级的学生来说,他们从九年级开始接触化学课程,至高一,事实上他们对化学的认识仅停留在基础层面,对于强(弱)电解质的概念、离子的概念等知识一知半解,因此,加强该课教学力度,是帮助高中生开启化学之门、感知化学世界的重要途径。此外,高中化学新课标中指出:教师应"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力"。结合新课标的倡导可见,化学教学需以引导学生探究和实验为主,以实践验证理论,从而提高教学质量,培养高中生的化学修养。