摘要

<正>“双减”政策的出台,让开展科学有效的作业管理工作成为各个学校关注的重点,在教育信息化2.0中,提出要充分利用信息化技术,调动不同的社会力量,建立具有融合特点的作业管理形式,利用智慧教育平台,形成教学部门、教研主任、教师、家长等多样化的作业管理职能,同时在“备、审、控、评”层面对于学生的作业进行精准化管理,以此来提升学生的学习效果。