建构主义教学模式下初中化学教学研究

作者：曹琴

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 10.

• 建构主义
• 教学模式
• 初中
• 化学

学科教学是教育与教学改革的重要阵地和主要实现手段,初中化学在初中阶段课程中扮演重要角色,具有重要的教育价值。将建构主义理论运用到初中化学教学的研究中,提出讨论式教学、多媒体辅助教学以及开放式实验教学模式的研究,以期能够促进大多数学生知识与技能的共同发展,实现学生学习方式和行为的改变。