信息化视阈下“讲说论”教学模式探索与实践

作者：孙杰; 蒋紫燕

来源：河北青年管理干部学院学报, 2021, 33(05): 69-72.

DOI：10.16278/j.cnki.cn13-1260/d.2021.05.013

• 信息化
• “讲说论”
• 课程改革

信息技术高速发展并广泛应用于教育教学领域,促使其对"讲说论"模式的教学理念、学生学习动力、师生交互效率、资源共享程度等产生重要影响。要进一步发挥信息化优势,提高"讲说论"教学模式水平,提升教育主体能力、优化供给信息资源、深化交流互动、加强管理服务是最佳之道。

• 单位
  中原工学院