人的可持续发展能力与职业核心能力具有内在的高度一致性。高职院校培养学生在可持续发展视阈下的职业核心能力,是对"能力本位"职业教育的有益补充和完善;是提高高职学院人才培养水平、提升学生核心竞争力、加快建设创新型大国的必然要求。为此,必须转变教育理念,倡导"以人为本"教育、改革课程设置和教学方法、培育校园文化。
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