基于大观念的英语单元整体教学设计探究——以北师大版高中英语教材必修二Unit 6 The Admirable为例

作者：李徽

来源：安徽教育科研, 2023, (15): 40-43.

• 大观念
• 单元整体教学
• 英语单元教学设计

基于大观念的单元整体教学以主题为引领，使课程内容情景化、结构化，改变了传统的语篇孤立的课堂教学模式，真正实现从语言教学到学科育人的升级转变，确保英语核心素养落地。本文从具体教学案例入手，探究整合单元内容的单元整体教学设计的途径和方法。