多模态教学方法在“完全线上”翻译技术课程中的应用

作者：王晓艺; 高挺挺

来源：榆林学院学报, 2022, 32(02): 99-103.

DOI：10.16752/j.cnki.jylu.2022.02.022

• “完全线上”
• 翻译技术教学
• 多模态教学方法
• 启示

现代信息技术的迅猛发展为高校师生实现"完全线上"教学提供了有力保证。在"完全线上"翻译技术课程中应用多模态教学方法调动师生多感官模态,以保证教学环节高效进行,增强学习效果。本文采用定量研究方法共回收所教班级33份调查问卷,检验在"完全线上"翻译技术课程中应用多模态教学方法的可行性,同时也为地方本科院校翻译专业(BTI)的人才培养模式带来启示。

• 单位
  榆林学院