初中古诗词群文阅读教学中的审美策略探析

作者：陈乃云

来源：学语文, 2021, (02): 28-29.

• 古诗词
• 群文阅读
• 审美策略
• 探析

近年来群文阅读教学法颇受欢迎,笔者在古诗词教学中也尝试将群文阅读融入其中,努力在吟诵古诗词群文、鉴赏古诗词群文、仿写古诗词群文等活动中培养学生审美能力,让学生审美鉴赏与创造的语文核心素养得到有效提升。