摘要

高中是人生学习最关键的时期,也是素质培养的重要阶段。新课改的提出,为高中阶的教学指明了方向。以培养学生的综合素质为教学主旨的教学方法,正在被广泛地应用到教学实践中。通过浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略,了解化学这一学课的核心素养,寻找合理的教学方法,使高中阶段的化学教学,更好地服务于高中的教育事业,从而使学生的主观能力得以提高。