摘要

2021年7月1日至8月31日, 选取基层与全科培训人员共60人, 分为接受常规心电教学方法培训的对照组(30人)和接受人工智能识图系统指导学习培训的试验组(30人), 培训前和培训2个月后进行量化考核评价。对照组培训前后基础得分分别为(44.33±10.33)、(68.00±9.61)分;试验组分别为(43.33±9.94)、(76.00±11.92)分。培训前两组成绩比较差异无统计学意义(t=0.381, P=0.705), 培训后试验组得分更高, 差异有统计学意义(t=2.86, P=0.006)。与对照组相比, 试验组在心房颤动/心房扑动、窦性心律不齐、房室传导阻滞判图方面正确率[100.00%(30人)比70.00%(21人), 96.67%(29人)比73.33%(22人), 86.67%(26人)比43.33%(13人)]更高(χ2=10.59、6.40、12.38;P<0.05)。提示相比传统集中教学方法, 人工智能心电识别系统在基层医疗培训中的效果显著。

  • 单位
    南京医科大学第一附属医院