核心素养立意下的高中数学变式教学案例探析

作者：何智

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2021, (24): 26-28.

• 高中数学
• 核心素养
• 变式教学

在核心素养培养的背景下,高中数学变式教学再次受到广泛关注,其有助于学生更好地理解数学的本质,被视为培养高中生数学核心素养的重要途径.文章通过探析数学概念变式、命题变式、语言变式、解题变式等案例,让课堂变得生动高效,有效培养学生良好的数学思维品质,切实促进学生数学核心素养的培养.