后现代教学理念下大班语言活动《无声的动画》的设计

作者：柯梦蝶

来源：科普童话, 2020, (04): 144.

<正>后现代教学理念是一种哲学和文化的思潮,它强调创造性、理解性,在教学中追求师幼自由。在这种理念指导下,师幼共同参与探究,共同反思,平等对话,注重师生平等性和教师对学生的引导性,达到相互理解,在探究过程中创造知识和创造自己的目的。动画阅读是早期阅读的一部分,而无声的动画,更令幼儿拥有无限的遐想。因此,在后现代教学理念下设计无声动画教学活动,可以更好地提高幼儿的观察能力和语言发展能力。