动作示范参与体育游戏融入孤独症儿童康复治疗的影响研究

作者：王亚男; 聂颖; 刘洋

来源：黑龙江医药科学, 2021, 44(05): 56-58.

• 动作示范
• 体育游戏
• 孤独症儿童

目的:研究动作示范联合游戏疗法对孤独症儿童康复治疗的影响。方法:选取2019-09～2020-06在佳木斯大学附属第三医院进行康复的孤独症儿童60例,随机分为对照组和干预组,每组30例。对照组进行常规的康复治疗,干预组在常规的康复干预中加入体育游戏。治疗6个月后进行自闭症心理教育评核法(PEP-3)和粗大运动功能测试量表(GMFM)的评价。结果:与对照组相比,干预组PEP-3评价结果有效的人数较多,差异有统计学意义(P<0.05);干预组GMFM评分升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:动作示范参与体育游戏可以改善孤独症儿童的社交、语言以及运动功能。

• 单位
  佳木斯大学附属第三医院