初中语文的文言文阅读教学有效策略分析

作者：徐玉金

来源：新课程, 2020, (27): 70.

• 初中语文
• 文言文
• 阅读教学
• 教学策略

文言文是语文课程中的一个重要组成部分,也是阅读教学需要关注的重点。文言文和现代文在阅读方法上存在一定的区别,不能简单按照现代文的阅读方法去实施教学,这就需要根据文言文的特点来开展阅读教学。针对初中语文文言文的特点展开分析,再提出了相应的教学策略,希望能提高初中语文文言文阅读教学的实效性。