摘要

<正>新媒体技术在幼儿园教学中的应用受到越来越多的关注。《教育信息化“十三五”规划》指出,要大力开展各种类型的信息化教学,促进教师运用信息技术进行教学方式的改革,促进课堂用、日常用和普遍用的新型信息化教学方式的形成。新媒体技术的运用,促进了幼儿教育观念的更新、模式的变革以及体系的重建,并以其方便、生动、形象的特点,为幼儿和教师所接纳。然而,新媒体技术能否促进儿童的发展与成长,依赖于其运用的方法,教师在其中起着重要的作用。