<正>以往的作文教学大多采用强行命题、框死文体、规定写法、限定字数等做法,很大程度上限制了学生的想象力,大部分学生在没有体验的基础上凭空想象,习作往往是生搬硬套,毫无生气。作文是一种"精神"的个性创造,那么就要保证心灵的自由、笔墨的自由。兴趣恰是启迪心灵自由的重要途径。兴趣是最好的老师,是最直接的学习动力。根据多年作文教学经验,我认为在低年级口头作文训练中,培养兴趣应放在首位。一、图文结合,练习说话
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