特殊生古诗教学难点分析

作者:张雪华
来源:汉字文化, 2020, (04): 92-93.
DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.04.043

摘要

特殊生在古诗学习时存在一些难点,这也是教师教学的难点。首先是古诗中的字词晦涩难懂,特殊生理解存在难度,其次由于写作时间久远,较难激起特殊生兴趣,最后由于古诗主旨相对含蓄,特殊生对于古诗的情感把握不准。以上难点也是随着我们古诗学习的深入而产生的。

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