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摘要
为了了解高职院校大学生生活事件及主观幸福感的现状,并进一步研究两者之间的关系,本研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)和总体幸福感量表(GWB)对1380名民办高职院校大学生进行了问卷调查。调查结果显示:高职生的主观幸福感总体处于偏上水平,生活事件并没有对高职生的主观幸福感产生显著影响。因此,不要过多关注影响高职生的负性生活事件,而应该把更多精力放在教会学生如何积极地面对生活。
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为了了解高职院校大学生生活事件及主观幸福感的现状,并进一步研究两者之间的关系,本研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)和总体幸福感量表(GWB)对1380名民办高职院校大学生进行了问卷调查。调查结果显示:高职生的主观幸福感总体处于偏上水平,生活事件并没有对高职生的主观幸福感产生显著影响。因此,不要过多关注影响高职生的负性生活事件,而应该把更多精力放在教会学生如何积极地面对生活。
