摘要
<正>今年,我担任高三(九)班的班主任,45名同学就像是“九班星球”上的玫瑰花,而我是在花园中种“玫瑰花”的小王子。找到姓名的正面意义——给“玫瑰花”取名字姓名不仅会影响他人对自己的印象与评价,还可能影响个体的心理与行为。明确姓名所蕴含的正面意义,进行积极的自我暗示,能帮助学生更好地调节自己的情绪状态。带着这样的初衷,我开展了如下活动:(1)学生填写如下表格,明晰自己名字的正面意义。(2)制作标注有学生姓名和意义的笔。(3)在高三成人仪式上或者高考倒计时100天时,由家长亲自把笔交给学生。