<正>直到现在,相比起其他方面的知识,我们大多数人对儿童的认知,大约属于初段水平。原因很简单:我们要么不把他们当"孩子",要么就是太把他们当"孩子"。此话怎讲?不把他们当"孩子",是说我们不太愿意承认儿童具有与大人不同的独立性,不太在意他们对这个世界的观察和理解是不是有自己独特的方式。因此,我们常常把儿童当作"缩小的成人",过早地用成人世界的一系列准则、价值判断来对他们进行"教育"。
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