摘要

根据近年来工科专业毕业设计环节的教学实践,分析了当前毕业设计在选题、师生互动及过程管理等环节存在的问题,提出一种结合学业导师制的工科专业毕业设计实施模式。

  • 单位
    华东交通大学电气学院

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